Jugendsozialarbeit
Sara Nilges, JSA
Kontakt:
Tel: 089/32386737
Email: s.nilges@kjr-ml.de
Ziele der Jugendsozialarbeit
- Stärkung der sozialen und persönlichen Kompetenzen der Kinder
(Kommunikation, Kooperation und Konfliktfähigkeit)
- Förderung der Selbstverantwortung und die Stärkung des Selbstwertgefühls
- Stärkung der Klassengemeinschaft
- Soziale und schulische Integration aller Kinder
Aufgaben der Jugendsozialarbeit
Umsetzung der Jugendsozialarbeit an der Grundschule Hochbrück
Pausenengel
Pausenengel an der Grundschule Hochbrück
Alle Lehrkräfte der Grundschule Hochbrück wurden im Rahmen einer zweitägigen Fortbildung zu dem Konzept der Pausenengel e.V. geschult.
Die Ausbildung der Kinder übernimmt Sara Nilges (JAS), die nun Schülerinnen und Schüler aus allen Klassen zu Pausenengeln ausbildet.
Das Interesse ist groß – viele Kinder haben sich begeistert beworben.
Pausenengel sind wertvolle Helfer im Schulalltag – sowohl im Unterricht als auch in den Pausen. Sie unterstützen ihre Mitschülerinnen und Mitschüler, helfen und trösten, schlichten Streit, spielen gemeinsam und übernehmen Verantwortung. Außerdem betreuen sie die Freundschaftsbank sowie die Leseecke in der Aula. Bei Fragen, Wünschen oder Problemen sind sie verlässliche Ansprechpartner für andere Kinder.
Der Einsatz der Pausenengel dauert an: Aktuell sind alle Pausenengel Anwärter und befinden sich noch in der Ausbildung. Nach einem Praktikum wird die Ausbildung mit einer Prüfung abgeschlossen. Den feierlichen Höhepunkt bildet die Übergabe des Pausenengel-Zertifikats, mit der die Ausbildung offiziell endet und der Einsatz beginnt.
Vielen Dank für euer Engagement und die Bereitschaft als Pausenengel unsere Schule mitzugestalten- viel Erfolg!
Weitere Informationen zu den Pausenengeln e.V.: https://pausenengel.de/
Marburger Konzentrationstraining
Die Jugendsozialarbeit bietet Ihnen die Möglichkeit an, Ihr Kind individuell zu fördern.
Dieses Angebot umfasst ausschließlich ein Konzentrations- und Wahrnehmungstraining für Schüler (keine Hausaufgabenbetreuung) und soll helfen geeignetes Lernverhalten zu erfahren und zu erproben. Das Angebot findet immer in Absprache mit der jeweiligen Klassenleitung statt.
Ziele
- Erhöhung der Selbststeuerung und Selbstständigkeit
- planvolles, systematisches Bearbeiten von Aufgaben
- reflexiver Arbeitsstil statt impulsivem Vorgehen
- vernünftiger Umgang mit Fehlern
- Verbesserung der Leistungsmotivation
- Zutrauen in eigenes Können
Aufg´schaut
In Zusammenarbeit zwischen dem Kommissariat für verhaltensorientierte Prävention und Opferschutz in München und dem Lehrstuhl für Sozialpsychologie an der Ludwig-Maximilians-Universität in München, wurde ein Projekt zur Förderung von
„Selbstbehauptung und Zivilcourage“ für Grundschulkinder entwickelt. Dieses Programm nennt sich
„Auf g´schaut“.
Die Vermittlung der Inhalte erfolgt dabei über Spiele und Übungen. Dabei werden, zusammen mit den Kindern, Situationslösungen erarbeitet und konkret „erspielt“. So wird das Handlungsrepertoire der Kinder erweitert und dadurch automatisch auch die Selbstsicherheit in schwierigen Situationen erhöht.
Die Themenbereiche von „Auf g´schaut“ und unsere Schulvereinbarungen:
1. Selbstbehauptung: Ich achte auf mich!“
2. Gemeinschaft: „Ich achte auf die anderen!“
3. Gewalt: „Konflikte kann ich lösen!“
4. Sexueller Missbrauch: „Mein Körper gehört mir!“
5. Zivilcourage: „Ich kann Gewalt verhindern!“
Wir bieten damit unseren Schülerinnen und Schülern ein fundiertes Programm zur Förderung von Selbstbehauptung, Zivilcourage, Gemeinschaftsgefühl, Hilfeverhalten und gewaltfreien Konfliktlösungen. Da das Aufg´schaut Programm langfristig ausgelegt ist, wird es die Schüler über das gesamte Schuljahr begleiten.
Gunde Blatt
Jedes Jahr gründet sich ein tolles Redaktionsteam aus SchülerInnen der 3. und 4. Klasse, um fleißig an einer neuen Ausgabe unserer Schülerzeitung Gundeblatt zu arbeiten.
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